E que toda criança tem direito a
estudar e brincar, trabalhar só quando crescer. Mediante conscientização nas
classes espera-se que os educandos foquem alertas no que diz respeito à
exploração e abuso dos adultos quanto ao trabalho infantil, alegando ser para
ajudar na renda familiar como retrata parte significativa destes.
A escola conhecedora do seu papel
formador de opiniões atua continuamente no processo de desenvolvimento sócio-cultural,
ético, estético, moral e critico para que assim sejam capazes de atuar e opinar
ativamente nas tomadas de decisões na sociedade na qual estão inseridos.
Observaram-se resultados
satisfatórios. Os professores não
economizaram empenho e dedicação no repasse do tema dando subsídios para que
todos pudessem desenvolver seus trabalhos.
A coordenadora pedagógica
juntamente com a orientadora educacional acompanhou os trabalhos dos
professores dando suporte com materiais didático-pedagógicos.
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